2020年12月31日下午，同济大学副教授、博士生导师黄立鹤应邀在行政楼报告厅为我院师生举办一场名为“多模态范式与后疫情时代外语教学研究创新”的学术讲座。本次讲座由副院长赵永刚教授主持。

讲座的主要内容为：多模态范式与新语言观、后疫情时代下的外语教学及相关的具体话题。黄立鹤博士从多模态的定义讲起，强调要将多模态这一范式引入传统领域，如多模态文体学、多元识读、外语教学、多模态语用学、多模态认知等等。并指出在建立多模态语料库时，要尽量贴近师生在教学环境中进行多模态互动的充盈亲历过程，调动多种技术手段，采集多模态数据，构建包含文本层音频层，视频层以及其他数据层集成的复合型数据库，进行综合性、混合型分析，根本目的是提升外语教学的有效性。

关于后疫情时代下多模态教学的研究与实践，黄立鹤博士指出以下四点。第一，教育生态学模型的建立中教学环境、教学互动都有了重要改变。第二，多模态教学数字资源的开发与利用问题，外语教学虚拟仿真实验室。第三，后疫情时代下课堂教学，并非教学的全部。第四，对课堂教学语料进行多层次同步切分与标注，就是对教师的教和学生的学进入深入剖析的过程。此外，黄立鹤博士还提出值得思考的研究有：多模态语料库，多模态话语分析，多模态互动分析，多模态学习效率研究。

黄立鹤博士的讲座主题新颖、结合实际，为外语教学研究提供了新的视角。现场学术氛围浓厚，大家在本场讲座中收获颇多。本次讲座探索了多模态范式与外语教学的研究创新，为在场的听众今后进行学术科研打下了良好的基础。